Lasten ja nuorten lautakunta
Pöytäkirja 28.04.2026/Pykälä 20

Lasten ja nuorten lautakunta 28.04.2026 § 20  

151/12.00.01.02/2026  

Valmistelija kasvatuksen ja opetuksen suunnittelija Jenni Decandia

Käyttäytymisen arviointikriteerien päivittämisen tavoitteena on selkeyttää ja yhtenäistää perusopetuksen arviointikäytäntöjä. Päivitetyt kriteerit tukevat opettajien arviointityötä, helpottavat arvioinnin perustelemista oppilaille ja huoltajille sekä edistävät yhdenmukaisia toimintatapoja koko perusopetuksessa.

Arviointikriteerien päivitystyö vuosiluokille 1–3 on valmisteltu erillisessä työryhmässä, jossa on ollut edustettuna luokanopettajia, koulun johdon edustajia sekä kaupunkitason opetussuunnitelmatyöhön osallistuvia opetussuunnitelmatyöryhmän jäseniä. Valmistelussa on tarkasteltu nykyisiä arviointikriteerejä sekä koulujen arjesta saatua palautetta. Työryhmän laatima ehdotus käyttäytymisen arviointikriteereiksi on käsitelty ja hyväksytty kaupunkitasoisessa opetussuunnitelmatyöryhmässä.

Työskentelyn aikana kriteerejä on muokattu systemaattisesti saadun palautteen pohjalta siten, että ne tukevat entistä paremmin arvioinnin selkeyttä, pedagogista tarkoituksenmukaisuutta ja yhdenmukaisia käytäntöjä kouluissa. Erityisesti huomiota on kiinnitetty arviointikriteerien ymmärrettävyyteen ja siihen, että ne kuvaavat konkreettisesti oppilaan toimintaa koulun arjessa.

Työrauhan arviointiin liittyviä kriteerejä on valmistelussa tarkasteltu huolellisesti, sillä saadun palautteen perusteella arviointikohteiden koettiin osin limittyvän toisiinsa. Kriteerejä on tämän vuoksi täsmennetty ja jäsennetty siten, että ne muodostavat selkeän ja pedagogisesti perustellun kokonaisuuden.

Päivitettyjen käyttäytymisen arviointikriteerien tavoitteena on 

●        tukea oppilaiden kasvua, käyttäytymisen ohjausta ja myönteistä koulutyötä tekemällä odotukset ja tavoitteet selkeästi näkyviksi

●        vahvistaa arvioinnin oikeudenmukaisuutta ja läpinäkyvyyttä, kun arviointi perustuu konkreettisiin ja havaittaviin taitoihin

●        edistää työrauhaa ja oppimista korostamalla sekä häiriötöntä työskentelyä että myönteisen opiskeluilmapiirin rakentamista.

Toimivalta hallintosääntö 28 § 

Esittelijä kasvatus- ja opetusjohtaja Mia Mattila

Päätösehdotus 

Päätös